Formação em metodologias ativas é oferecida pela Tríade Educacional com a Parceiros da Educação em três escolas da rede estadual Professores de 6o a 9o anos de três escolas da …
Por meio do ensino híbrido, a Escola Italiana Eugenio Montale, em São Paulo, enfrentou o desafio de adaptar a processo didático e de manter o protagonismo dos estudantes mesmo a …
No final do primeiro semestre de 2021, realizamos uma pesquisa sobre Práticas Pedagógicas no Retorno às aulas presenciais com 395 professores da educação básica. Seu objetivo foi identificar práticas de …
Neste post nossa diretora, Lilian Bacich, trouxe uma outra linguagem para compartilhar as informações: os podcasts! Achamos que seria interessante trazê-los para você comentar, contando o que achou dos áudios. …
Coordenadora pedagógica explica a importância de estarmos atentos às mudanças que o momento impõe para o processo de aprendizagem A educadora Elaine Conceição Marquezini está em constante busca por novos …
Após adaptações e boa aceitação da abordagem, escola destaca o desenvolvimento dos estudantes Autonomia dos estudantes e melhor uso das tecnologias. Para o Colégio Bandeirantes, em São Paulo, esses …
No processo de retorno às aulas presenciais, Colégio Carbonell acredita que mudanças nas estratégias de ensino são fundamentais na adaptação ao contexto da pandemia da COVID-19 Foi relendo o …
Apesar de algumas adaptações por conta da pandemia da COVID-19, a abordagem tem se mostrado eficaz O ensino híbrido tem se mostrado uma importante alternativa aos desafios enfrentados pelos educadores …
Mais de 450 professores e gestores da Rede Pública de diversos lugares do Brasil participaram de cursos sobre Ensino Híbrido entre os meses de outubro de 2020 e janeiro de …
No último mês de dezembro, realizamos uma pesquisa sobre Ensino remoto e Ensino Híbrido com 330 respondentes entre professores, gestores e responsáveis por alunos da Educação Básica, em grande parte …
